Dados Bibliográficos

Resumo

Este capítulo examina os cursos de física ministrados no Collège de France nos anos que antecederam 1905, período crucial para o desenvolvimento das teorias de Einstein. Françoise Balibar analisa o contexto científico da época, focando nos temas abordados por professores como Marcel Brillouin, que lecionou sobre tópicos como mecânica analítica, termodinâmica e eletromagnetismo. A autora explora como esses cursos podem ter influenciado, direta ou indiretamente, o pensamento de Einstein, mesmo que ele não tenha assistido às aulas formalmente. O capítulo contribui para uma compreensão mais profunda do ambiente intelectual que permeava a física no início do século XX e como esse ambiente pode ter contribuído para a gênese das ideias revolucionárias de Einstein.

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