Dados Bibliográficos

Resumo

Este artigo examina a transmissão intergeracional de habilidades entre comunidades ribeirinhas no Baixo Amazonas, Pará, Brasil, focando nas práticas de pesca e cura xamânica. Considerando as rupturas históricas na região amazônica, o autor questiona como o conhecimento perdura através das gerações. A pesquisa explora o papel central do rio na aprendizagem, na formação de vidas e na construção de relações em diferentes escalas, destacando como os ribeirinhos do século XVIII improvisaram com os recursos disponíveis e como seus descendentes, 250 anos depois, continuam a construir sobre esse legado. O estudo demonstra como o rio estrutura as conexões entre pessoas, recursos e tecnologias, permitindo a transmissão de habilidades essenciais para a sobrevivência e a identidade cultural dessas comunidades.

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