In This Folk-Lore Land

Race, Class, Identity, and Folklore Studies in Louisiana

Bibliographic Data

ID2807916
AuthorsRosan Augusta Jordan, Frank De Caro, Frank De
Year1996
Volume109
Issue431
Pages31
Publication date1996-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueJournal of American Folklore (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0021-8715 • E-ISSN: 1535-1882
PublisherUniversity of Illinois Press (PUBLISHER • US)
DOI10.2307/541717
OpenAlexW2326454170
LanguageEN
Citations received8

Les membres de la branche de Louisiane de l'AFS (American Folklore Society) etaient, dans les annees 1890, en partie motives pour etudier le folklore afin d'etablir leur identite de classe et de race. En regardant le folklore afro-americain, ils se distancerent intellectuellement des Louisianais noirs et reitererent leur separation raciale. En liant le folklore au contexte des plantations, ils affirmerent leur appartenance a une classe superieure et a un groupe foncier. Plus tard, Lyle Saxon utilisa le folklore afro-americain pour etablir son sens personnel de l'identite, qu'il trouva ambigu a cause des circonstances de naissance et d'orientation sexuelle. Il se servit du folklore noir pour se connecter a la societe de plantation et a ses Blancs de classe superieure

Aesthetics · Art · Class (philosophy) · Folklore · Genealogy · Identity (music) · Race (biology) · Sociology · Anthropology · Artificial Intelligence · Computer Science · Culinary Culture and Tourism · Gender Studies · History · Race, History, and American Society

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