Transformaciones en los modos de ser niño entre los kaiowa en Te'ýikue
Vida Cotidiana Y Escolarización
Bibliographic Data
| ID | 2931879 |
|---|---|
| Authors | Diógenes Egídio Cariaga (0000-0002-8430-3134, Universidade Federal de Santa Catarina, corresponding author), Diógenes Cariaga |
| Year | 2015 |
| Volume | 33 |
| Issue | 35 |
| Pages | 41-63 |
| Publication date | 2015-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Anthropologica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0254-9212 • E-ISSN: 2224-6428 |
| Publisher | Sistema de Bibliotecas PUCP (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18800/anthropologica.201502.003 |
| OpenAlex | W2318135170 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Este artículo presenta algunas informaciones producidas a partir de la investigación etnográfica sobre las transformaciones en el modo de ser niño entre los kaiowa, teniendo como fondo cuestiones relacionadas con la historia y con la forma como las personas reflexionan sobre las transformaciones a partir de la escolarización. este proceso se lee a partir de las transformaciones de la relación con los blancos y las estrategias de mediación construida, sobre la base de la escuela indígena, para crear nuevas formas para la gestión de la vida cotidiana familiar y la educación de los niños y niñas. La investigación busca partir de las categorías nativas kaiowa y discutir cuestiones sobre temas como la educación de los niños, reflexiones sobre el modo de ser, la cultura y sus transformaciones
Art · Humanities · Persona · Indigenous Cultures and Socio-Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |