La acción política frente al estigma de la violencia entre los jóvenes universitarios posconflicto
Los casos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Bibliographic Data
| ID | 2937643 |
|---|---|
| Authors | Iris Jave (0000-0002-8140-1839, Pontificia Universidad Católica del Perú, corresponding author), Mario Cépeda (Pontificia Universidad Católica del Perú), Diego Uchuypoma (Pontificia Universidad Católica del Perú) |
| Year | 2015 |
| Volume | 33 |
| Issue | 34 |
| Pages | 187-202 |
| Publication date | 2015-07-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Anthropologica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0254-9212 • E-ISSN: 2224-6428 |
| Publisher | Sistema de Bibliotecas PUCP (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18800/anthropologica.201501.009 |
| OpenAlex | W1604894718 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
Este artículo explora los mecanismos por los cuales el período de violencia en el país sigue impactando las universidades, esta vez mediante la violencia simbólica expresada en formas de estigmatización desde un actor interno (la familia) y desde un actor externo (los medios de comunicación). En ese contexto, los jóvenes de esta generación construyen nuevas formas de participación política; la universidad como espacio de deliberación y de acción política uni- versitaria se ve mediada por el temor a ser señalado y estigmatizado como una consecuencia casi natural de la violencia, sin descuidar el desinterés por la política que prevalece en las últimas décadas. Pese a ello, encontramos que los jóvenes han llevado su experiencia participativa hacia nuevas formas de acción que, sin proponérselo o reconocerlo, son también plataformas políticas. Concluimos que entre el estigma -la supuesta presencia del Movadef- y la falta de canales institucionales, los universitarios se encuentran en una etapa no cohesionada pero que podría configurarse como acción colectiva
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education and Teacher Training · Higher Education and Sustainability · Latin American socio-political dynamics
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,6 |
| Citation span | 2021 - 2026 (6) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |