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Une discipline du vide

Apprendre à attendre en prison

Bibliographic Data

ID2967519
AuthorsCorentin Durand (0009-0003-0089-2678, corresponding author)
Year2024
Volume250
Issue5
Pages20-37
Publication date2024-01-09
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueActes de la recherche en sciences sociales (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0335-5322 • E-ISSN: 1955-2564
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/arss.250.0020
OpenAlexW4393038291
LanguageEN
Citations received3

L'attente en prison naît des innombrables situations où l'accomplissement par les prisonniers de tâches ordinaires nécessite l'autorisation ou la coopération des autorités pénitentiaires. Le quotidien carcéral se trouve rythmé par ce temps vide de l'attente, dont l'administration revendique la maîtrise. Il a souvent été avancé que cette vacuité du temps pénitentiaire venait marquer l'échec, ou le remplacement, du projet disciplinaire décrit par Michel Foucault. La prison se réduirait alors à sa seule fonction de neutralisation de populations à risque. L'objet de cet article est pourtant de montrer que l'attente devient à son tour un support d'injonctions disciplinaires à bien attendre , construisant l'impatience comme une déviance morale à corriger et marquant ainsi la survivance d'un projet disciplinaire amoindri mais toujours structurant, qui cible tout particulièrement un public de jeunes hommes issus de milieux populaires. Plus qu'à être productif, la prison contemporaine prétend leur apprendre à attendre, et ce non seulement dans le cadre carcéral mais aussi dans les relations à d'autres institutions, notamment étatiques

Sociology · French Urban and Social Studies

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Citations per year3
Citation span2025 - 2026 (2)
Citation velocitycurrent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 3

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