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Armagnague Maïtena, Cossée Claire, Mendonça Dias Catherine, Rigoni Isabelle et Tersigni, Simona, Les enfants migrants à l'école

Bibliographic Data

ID2981899
AuthorsRalph Schor (Universidad de Oriente, corresponding author)
Year2022
Volume38
Issue1-2
Pages289-290
Publication date2022-07-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevue européenne des migrations internationales (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0765-0752 • E-ISSN: 1777-5418
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/remi.20754
OpenAlexW4294368792
LanguageFR
Citations received1

Une équipe de sociologues, de juristes, de spécialistes d’histoire sociale et de sciences du langage s’est penchée sur le cas des élèves migrants et des questions que soulève leur présence dans le système éducatif français. Les auteurs soulignent d’abord l’importance de l’afflux de mineurs étrangers en Europe. Le nombre de jeunes demandeurs d’asile dans les États de l’Union européenne est passé officiellement de 46 530 en 2008 à 398 255 en 2016. Entre 2015 et 2018, l’Italie a reçu plus de 66

Art · Humanities · Sociology · Migration and Labor Dynamics · Migration, Racism, and Human Rights

  • Voix du terrain

    Open Access•Mattia Vitiello•Terrains/Théories•2023

Citations per year0.33
Citation span2023 - 2023 (1)
Highly citedNo

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