Los Prejuicios Y La Identidad Para El Aprendizaje De La Lengua Aimara De Los Estudiantes De La Zona Altoandina De La Provincia De Candarave, Tacna (Perú)
Bibliographic Data
| ID | 2998137 |
|---|---|
| Authors | Ernesto Pino Nina (0000-0002-9985-5943, Jorge Basadre Grohmann National University, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Issue | 47 |
| Pages | 37-43 |
| Publication date | 2015-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Diálogo andino (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0716-2278 • E-ISSN: 0719-2681 |
| Publisher | Universidad de Tarapacá (PUBLISHER • CL) |
| DOI | 10.4067/s0719-26812015000200005 |
| OpenAlex | W2249171570 |
| SciELO | S0719-26812015000200005 |
| Language | ES |
Esta investigación trata sobre los prejuicios y la identidad para el aprendizaje de la lengua aimara de los estudiantes de las instituciones educativas altoandinas de Huaytiri, Japopunco y Turunturu, en la provincia de Candarave
Art · Humanities · Sociology · Cultural and Social Studies in Latin America · Immigration and Intercultural Education · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
| Highly cited | No |
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