Uma leitura crítica dos estudos de comunidade no Brasil
Apresentação ao texto de Gioconda Mussolini
Bibliographic Data
| ID | 3067284 |
|---|---|
| Authors | A Ciacchi (0000-0001-6341-2705, Universidade Federal da Paraíba, corresponding author) |
| Year | 2009 |
| Volume | 18 |
| Issue | 18 |
| Pages | 281 |
| Publication date | 2009-03-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de Campo (São Paulo 1991 (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-5679 • E-ISSN: 2316-9133 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9133.v18i18p281-285 |
| OpenAlex | W1981808490 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Gioconda Mussolini nasceu em Sao Paulo, no Bom Retiro, em 1913, filha de um imigrante italiano que havia chegado ao porto de Santos em 1888. Terceira de sete irmas, ela foi a unica que permaneceu solteira e teve acesso a educa- cao superior. Concluida a escola normal (1932) e apos dois anos de estudos de aperfeicoamento no Instituto de Educacao, que acabara de ser criado por Fernando de Azevedo, em 1935 Gio- conda foi admitida, como professora primaria comissionada, no curso de Ciencias Sociais da recem criada Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras da Universidade de Sao Paulo - FFCL. La, foi aluna dos mestres da “Missao Francesa” (Levi-Strauss, Braudel, Arbousse Bastide, Mon- beig, Mague) e colega de Gilda de Mello e Souza (entao Moraes Rocha), Mario Wagner Vieira da Cunha, Ruy Coelho, Decio de Almeida Prado e Egon Schaden, entre outros
Art · Education Pedagogy and Practices · Social and Economic Solidarity · Urban and sociocultural dynamics
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |