Para uma renovação teórico-metodológica da história

ual a funcao do historiador? Esta, de fato, nao e questao nova,mas continua valida e pouco discutida. A partir de que instru-mentos, teorias e metodos os historiadores selecionam seus temasde pesquisa e fontes documentais acerca do passado? Mas qualpassado? De quem? Aquele dos ricos e poderosos ou o dos pobres eesquecidos? O de uma figura mitica e imaginaria construida a imagemdo branco europeu?Recentemente, o historiador ingles especialista em historia politicaMartin Bernal (2003) propos a teoria do modelo antigo revisado.Segundo o autor, a civilizacao grega se teria originado dos povosafro-asiaticos e semitas, e nao apenas daqueles de cultura indo-europeia, como tradicionalmente defendido pelos pesquisadoresocidentais. De acordo com o modelo tradicional, recorrentementeensinado, apenas os povos arianos e indo-europeus teriam ‘cons-truido’ a civilizacao grega. Esse modelo de explicacao estaria, segundo Bernal, em sintoniacom o chamado modelo ariano, cujos racismo e tom imperialista estiveram relacionados asteorias cientificas do seculo XIX. Afinal, como, aos olhos da elite culta ocidental, o berco dacivilizacao europeia poderia ter sido influenciado por africanos e sirios?Nessa mesma linha, tentando derrubar conceitos ou ‘pre-conceitos’ ha muito enraizados,Keith Jenkins, professor adjunto de historia na Universidade de Chichester, com passagempela Universidade de Nottingham – ambas no Reino Unido –, onde lecionou historiamedieval e historia moderna, questiona a visao positivista da historia e acrescenta que ahistoria nao seria capaz de apreender plenamente a complexidade do passado. Em vez deprocurar a verdade, os historiadores deveriam preocupar-se com as verdades acerca dopassado (p.61). Sua tese, alias, tem origem em trabalhos mais remotos dele proprio e deoutros colegas, como sua tese de doutorado

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