Florestan Fernandes
Entre O Autodidatismo E O Segundo Nascimento
Bibliographic Data
| ID | 3070601 |
|---|---|
| Authors | Juliana De Souza Silva (0000-0002-2790-8479, Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Issue | 137 |
| Pages | 87-100 |
| Publication date | 2023-07-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista USP (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-9989 • E-ISSN: 2316-9036 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9036.i137p87-100 |
| OpenAlex | W4385830870 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
Este texto trata da trajetória escolar e acadêmica de Florestan Fernandes (1920-1995) e de suas contribuições para a compreensão da universidade e do ensino. Reflete sobre o aluno Florestan e o processo de adequar-se à cultura letrada, distante de seu cotidiano quando criança. Seus depoimentos apontam as dificuldades de ser estudante da USP durante o processo que equivaleu a um "segundo nascimento", quando teve que assimilar saberes e formas de ser distantes de sua classe de origem. Frente às exigências docentes, viu-se impelido a recorrer ao autodidatismo para atender às expectativas e, a despeito das limitações, foi dotando-se das condições para ocupar o espaço. Assim, enquanto se aculturava, abandonava Vicente (nome que recebeu da patroa de sua mãe) para fazer nascer Florestan, o respeitado intelectual
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |