Ciencia y persuasión social en la medicalización de la infancia en España, siglos XIX-XX

Bibliographic Data

ID3073337
AuthorsEsteban Rodríguez Ocaña (Universidad de Granada), Esteban Rodríguez-Ocaña (0000-0003-4195-4487, Universidad de Granada), Enrique Perdiguero (Universidad Miguel Hernández Crta, España), Enrique Perdiguero-Gil (0000-0003-0870-3512, Universitat de Miguel Hernández d'Elx)
Year2006
Volume13
Issue2
Pages303-324
Publication date2006-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueHistória Ciências Saúde-Manguinhos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-5970 • E-ISSN: 1678-4758
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-59702006000200007
OpenAlexW2055569701
SCIELO_PIDS0104-59702006000200007
LanguageES
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References cited8

Este trabajo indaga la conversión en rutinaria de la visita del médico de niños en España. Estudia la sustitución de modelos de atención al embarazo, parto y crianza, tradicionalmente opacos para varones y objeto de cuidados mediante agentes populares, por otros accesibles a la medicina académica. A partir de la situación existente a nivel popular en el último tercio del siglo XIX, exploramos la repercusión de campañas de divulgación científica - entendidas como crítica sin cuartel a lo que se construyó como cultura popular - y la proliferación de dispositivos asistenciales gratuitos. La oferta de vigilancia sobre la alimentación de lactantes permitió familiarizar a las madres con la asistencia facultativa en la enfermedad, hasta que, en la segunda mitad del siglo XX, la Pediatría se centró preferentemente en las patologías y la Puericultura dejó de ser especialidad médica para convertirse en identidad profesional subalterna

Art · Humanities · Medical History and Innovations · Medicine and Dermatology Studies History

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