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Saberes polifônicos

Ensinar E Produzir Antropologia Além-Fronteiras

Bibliographic Data

ID3073507
AuthorsAnaxsuell Fernando Da Silva (0000-0001-8830-0064, Universidade Federal da Integração Latino-Americana), A Ciacchi (0000-0001-6341-2705, Universidade Federal da Integração Latino-Americana)
Year2022
Publication date2022-11-03
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAntropolítica - Revista Contemporânea de Antropologia (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2179-7331 • E-ISSN: 2179-7331
PublisherPro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER)
DOI10.22409/antropolitica2022.i3.a54933
OpenAlexW4310734106
LanguagePT
References cited1

Este trabalho partilha uma experiência de ensino vinculada à graduação em antropologia na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila). O componente curricular em questão, "Pensamento Antropológico na América Latina", ministrado no terceiro ano do percurso formativo dos estudantes, tenta introduzir o debate a respeito das tradições antropológicas latino-americanas. Este texto foi escrito por dois professores que ministraram a disciplina em momentos distintos (entre 2014 e 2021), e traz consigo as etapas usuais de desenvolvimento da atividade de ensino, assim como as diferentes bases teórico-práticas para realizá-las. O ponto de partida são as experiências muito concretas dos docentes, com percurso definido em duas perspectivas distintas e articuladas: uma de alcance historiográfico e epistemológico, a outra de natureza metodológica e didático-pedagógica. Dessa forma, entendemos contribuir para a prática docente em antropologia e os debates teóricos em torno da formação em antropologia numa perspectiva contra-hegemônica

Indigenous Cultures and History · Indigenous Studies in Latin America · Latin American Cultural Politics

  • Critical Events

    Open Access•Akos Östör•American Ethnologist•1997

Citation velocityhistorical
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