Teoria social e biologia
Perspectivas E Problemas Da Introdução Do Conceito De História Nas Ciências Biológicas
Bibliographic Data
| ID | 3076424 |
|---|---|
| Authors | Ricardo Waizbort (Casa de Oswaldo Cruz, Brasil), Ricardo Francisco Waizbort (0000-0003-1469-6638, Faculdades Oswaldo Cruz, corresponding author) |
| Year | 2001 |
| Volume | 8 |
| Issue | 3 |
| Pages | 633-653 |
| Publication date | 2001-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | História Ciências Saúde-Manguinhos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-5970 • E-ISSN: 1678-4758 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-59702001000400007 |
| OpenAlex | W2042489124 |
| SCIELO_PID | S0104-59702001000400007 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 9 |
A teoria da evolução por seleção natural de Charles Darwin, ao relacionar os seres vivos genealogicamente, interpreta as espécies e sua fantástica diversidade como uma história de transformações lentas e graduais. Embora as descobertas de Darwin sejam importantíssimas e continuem a ser corroboradas pelas novas teorias e técnicas da biologia molecular, a teoria (sintética) da evolução é pouco conhecida fora dos círculos acadêmicos. Nesse sentido são de grande relevância as novas abordagens que tentam estabelecer elos consistentes entre a teoria social e a teoria (neo)evolutiva. Para que essa ponte possa tornar-se ainda mais sólida, seria importante derrubar as barreiras que separam o público em geral, e o escolar em particular, da perigosa mensagem de Darwin, que afirma serem nossas capacidades sociais e mentais originadas no reino animal sem interferência alguma de forças especiais
Humanities · Animal and Plant Science Education · Evolution and Science Education · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,08 |
| Citation span | 2014 - 2014 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |