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Internato rural na Amazônia

Aspectos Históricos, Contexto Atual E Principais Desafios

Bibliographic Data

ID3077590
AuthorsRodrigo Pinheiro Silveira (0000-0003-2060-0882, Universidade Federal do Acre), Roseni Pinheiro (0000-0001-8745-9209, Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Year2017
Volume24
Issue2
Pages371-390
Publication date2017-04-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueHistória Ciências Saúde-Manguinhos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-5970 • E-ISSN: 1678-4758
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-59702017000200004
PMID28658422
OpenAlexW2678823348
SCIELO_PIDS0104-59702017000200371
LanguageIT
Citations received1
References cited3

O artigo faz uma análise histórica de experiências de internato rural na Amazônia, a partir de dados levantados em pesquisa empírica sobre a contribuição dessas experiências para a formação médica na região Norte. Embora influenciadas pelas mesmas ações, as escolas atuais têm desenhos diferentes, revelando cenários heterogêneos dos estágios em municípios e áreas rurais da região amazônica. O internato rural, no entanto, tem proporcionado aos estudantes oportunidades singulares, como atendimento clínico, ações educativas e de saúde, vivências do cotidiano local. São experiências importantes para a formação médica, embora ainda existam desafios para sua consolidação, como logística, preceptoria e modelo pedagógico

Geography · Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Health, Education, and Aging · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy

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Citation span2021 - 2021 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
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