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Trabalho remoto na Educação Superior brasileira

Efeitos E Possibilidades No Contexto Da Pandemia

Datos Bibliográficos

ID3078101
AutoresDeise Mancebo (0000-0001-8312-4495, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, autor de correspondencia)
Año2020
Número127
Páginas105-116
Fecha de publicación2020-12-21
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaRevista USP (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-9989 • E-ISSN: 2316-9036
EditorialUniversidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9036.i127p105-116
OpenAlexW3118713715
IdiomaPT
Citas recibidas1

O texto problematiza o trabalho remoto a que milhões de trabalhadores brasileiros tiveram que aderir diante da necessidade do isolamento social imposto pela covid-19, tomando como campo empírico de análise a ampla utilização do ensino remoto na Educação Superior brasileira, tanto pública quanto privada. Para a apreensão da temática, ancora-se numa investigação de caráter exploratório, que contemplou pesquisa bibliográfica, levantamentos sistemáticos na imprensa alternativa e análise documental de problemáticas convergentes e necessárias à compreensão do tema, mas também na consulta de dados agregados já existentes, adotando, portanto, uma perspectiva que conjuga, a um só tempo, aspectos quantitativos e qualitativos

Humanities · Sociology · Education during COVID-19 pandemic · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Philosophy · Social and Political Issues

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