Estratégias de Resistência de Negras Cotistas Lésbicas e Bissexuais
Bibliographic Data
| ID | 3079277 |
|---|---|
| Authors | Ana Luisa Alves Cordeiro (0000-0003-3270-2376, Universidade Federal de Mato Grosso), Daniela Auad (0000-0002-9805-1708, Universidade Federal de São Carlos, Brazil; Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil) |
| Year | 2021 |
| Volume | 29 |
| Issue | 3 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Estudos Feministas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-026X • E-ISSN: 1806-9584 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1806-9584-2021v29n382622 |
| OpenAlex | W3215314560 |
| SCIELO_PID | S0104-026X2021000300404 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Neste artigo, analisamos estratégias de resistência de mulheres negras cotistas, lésbicas e bissexuais em uma universidade estadual no Centro-Oeste do Brasil, sob a perspectiva do "não-lugar social". Alguns dos fatores interferentes na permanência dessas mulheres na universidade, assim como a maneira com que elas os enfrentam, foram evidenciados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com quatro graduandas da instituição, no período de 2017 a 2018. A pesquisa baseou-se em referenciais que fazem a interface entre educação, gênero e relações raciais, feminismo negro e lésbico. Nas conclusões, delinearam-se processos que podem tornar a academia, desde a graduação, como um espaço social não acolhedor para as mulheres negras, ao subtender que estas mulheres são incapazes de exercer atividades intelectuais, o que as leva a procurar ações afirmativas e variadas redes de apoio
Education and Public Policy · Gender, Sexuality, and Education · Race, Identity, and Education in Brazil
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |