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Ensino Religioso Em Escolas Públicas No Brasil

Notas De Pesquisa

Bibliographic Data

ID3082561
AuthorsEmerson Giumbelli (0000-0002-6980-5494, Universidade Federal do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2008
Publication date2008-12-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueDebates do NER (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1519-843X • E-ISSN: 1982-8136
PublisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR)
DOI10.22456/1982-8136.7280
OpenAlexW2220064755
LanguagePT
Citations received5

O texto procura discutir algumas dimensões da definição e implementação da disciplina de ensino religioso em escolas públicas no Brasil. Inicia com reflexões mais gerais que levam em consideração a noção de laicidade e os marcos nacionais para o ensino religioso. Em seguida, propõe um cotejo entre as situações dos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, abordando contrastes e pontos convergentes. Por fim, apresenta os primeiros resultados de uma pesquisa que cobre 12 estados brasileiros, destacando três dimensões: os aparatos estatais, os conselhos inter-religiosos e a formação de professores

Art · Humanities · Political science · Religion and Society in Latin America

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Unique citing works5
Citations per year0.33
Citation span2011 - 2023 (13)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 5

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