Martine Court, Sociologie des enfants

Parler précisément des enfants, et non de l’enfance, ce n’est pas s’interroger exclusivement, de façon classique, sur la construction historique d’une catégorie d’âge, c’est aussi inscrire cette catégorie dans les interrogations habituelles de la sociologie, et notamment celles qui ont trait aux inégalités. Cette perspective n’a rien d’évident en soi car certaines disciplines comme la psychologie, ou plus récemment les sciences cognitives, ont tendance à monopoliser le champ des discours sur

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