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Violência e desenvolvimento sustentável

O Papel Da Universidade

Bibliographic Data

ID3097936
AuthorsGraziela Aline Hartmann Zottis (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Lucas De Lima Cunha, Lucas De Lima E Cunha (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Lisandra Fachinello Krebs (0000-0003-2038-0429, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Simone Algeri (0000-0002-3152-0944, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Renato Zamora Flores (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Year2008
Volume17
Issue3
Pages33-41
Publication date2008-09-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueSaúde e Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-1290 • E-ISSN: 1984-0470
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0104-12902008000300005
OpenAlexW2157482427
SCIELO_PIDS0104-12902008000300005
LanguagePT
References cited1

Este é um trabalho de natureza ensaística, resultado de reflexões sobre o desenvolvimento sustentável e a sua conexão com as ações de extensão universitárias e a violência. Discute as quatro dimensões básicas do desenvolvimento sustentável - a ética, a temporal, a social e a prática - e os princípios éticos da sustentabilidade, necessários para uma cultura de paz. Propõe uma nova práxis universitária, em que a departamentalização da instituição seja repensada a fim de abrir espaço para a construção de um ambiente de atuação transdisciplinar, formador de profissionais preparados para um futuro sustentável. Apresenta um serviço da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que, por meio da ação de extensão Projeto Proteger, estuda o comportamento violento e age para diminuir efetivamente a violência. Conclui que é papel da universidade formar profissionais em compasso com os valores do desenvolvimento sustentável, preparados para agir de forma ética e responsável com os recursos naturais e humanos, capazes de entender e interagir com a complexidade de problemas como a pobreza, as desigualdades sociais e a violência, que ameaçam os direitos humanos e as futuras gerações

Humanities · Political science · Education and Public Policy · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Social and Economic Solidarity

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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