Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino
Bibliographic Data
| ID | 3099644 |
|---|---|
| Authors | Rosa Maria Vicari (0000-0002-6909-6405, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 35 |
| Issue | 101 |
| Pages | 73-84 |
| Publication date | 2021-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos Avançados (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-4014 • E-ISSN: 1806-9592 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-4014.2021.35101.006 |
| OpenAlex | W3153806038 |
| SCIELO_PID | S0103-40142021000100073 |
| Language | PT |
| Citations received | 13 |
| References cited | 10 |
Após 64 anos de seu surgimento, a Inteligência Artificial (IA) enfrenta o complexo e o incerto dos nossos dias. Nesse período de sua existência, podem-se destacar dois "invernos" (1980 e 1993) em que as aplicações eram interessantes, mas a IA não conseguiu dar respostas adequadas: na compreensão da linguagem e no diagnóstico médico. Por outro lado, a IA apresentou duas décadas de progressos (2000 e 2010), em que as aplicações se mantiveram, mas as respostas da IA apresentaram avanços na tradução automática (Google), no reconhecimento de imagens (a primeira a utilizar a tecnologia foi a Apple, no iPhone 10), diagnóstico do câncer (IBM Watson) e carros autônomos (dentre outras, a Tesla). Este texto é fruto da revisão sistemática da literatura e da experiência da autora na área
Humanities · Physics · Artificial Intelligence in Healthcare and Education · Philosophy · Retinal Imaging and Analysis
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| Unique citing works | 13 |
|---|---|
| Citations per year | 4,33 |
| Citation span | 2023 - 2025 (3) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 12 |