Dermatúnel
Modelo De Ambiente Interativo De Aprendizagem Em Dermatologia
Bibliographic Data
| ID | 3101990 |
|---|---|
| Authors | Maurício Pedreira Paixão (Universidade de São Paulo), Hélio Amante Miot (0000-0002-2596-9294, Universidade do Estado de São Paulo, Brasil), Jayme De Oliveira Filho (Universidade de Santo Amaro), Chao Lung Wen (Universidade de São Paulo), Chao Wen (0009-0001-5487-3726, Universidade de São Paulo) |
| Year | 2009 |
| Volume | 18 |
| Issue | 4 |
| Pages | 800-808 |
| Publication date | 2009-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Saúde e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-1290 • E-ISSN: 1984-0470 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-12902009000400022 |
| OpenAlex | W1999079189 |
| SciELO | S0104-12902009000400022 |
| Language | DE |
| References cited | 16 |
O Ambiente Interativo de Aprendizagem (AIA) é um modelo educacional que integra recursos de computação gráfica 3D e contextualização, com objetivo de transmitir um conjunto de conhecimentos (ilhas de conhecimento), de forma precisa e ágil, para pessoas que não conhecem o assunto. Utiliza recursos de multimídia apoiados em ambientação contextualizada para motivar os participantes na retenção de conhecimento. Na primeira versão, foram abordados oito assuntos relevantes de dermatologia. O modelo foi implementado no 62o Congresso Brasileiro de Dermatologia e denominado Dermatúnel. Participaram das visitas 3295 pessoas, num período de quatro dias. Os resultados demonstraram alta satisfação dos participantes. Possui grande potencial como ferramenta educacional para formação médica e orientação do público geral para fins de prevenção de doenças
Humanities · Architecture, Art, Education · Education and Digital Technologies · Impact of Technology on Adolescents · Philosophy
| Highly cited | No |
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