Da sala à praça
Motivação, mediação e Vigotsky para entender o comportamento
Bibliographic Data
| ID | 3117565 |
|---|---|
| Authors | Cláudio Márcio Magalhães (0000-0002-8494-6084), Claúdio Magalhães (0000-0002-7779-3913, Centro Universitário UNA, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 33 |
| Pages | 347-367 |
| Publication date | 2018-06-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação e Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1645-2089 • E-ISSN: 2183-3575 |
| Publisher | University of Minho (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.17231/comsoc.33(2018).2921 |
| OpenAlex | W2810945900 |
| Language | FR |
| References cited | 2 |
A motivação é tema chave para a disciplina de Comportamento do Consumidor nos cursos de Publicidade e Propaganda. Mas sua conceituação é abordada por diversas teorias, por vezes contraditórias. Soma-se a aversão do alunato quanto ao estudo teórico. Esse trabalho propõe uma abordagem que o leve a construir seu próprio entendimento, sem menosprezar os diferentes do seu. Desenvolveu-se uma série de atividades, entre tradicionais e inovadoras, através uma metodologia ativa, que considere o aluno o centro de sua formação. Como referência, o psicólogo e educador Lev Vigotsky. Espera-se que sirva de incentivo para metodologias semelhantes, que unam o ambiente escolar com o espaço público, o interior da sala com o interior do sujeito
Humanities · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Highly cited | No |
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