Para a construção da nação

Debates Brasileiros Sobre Educação Do Corpo Na Década De 1930

Dados Bibliográficos

ID3149161
AutoresEdivaldo Gois Junior (0000-0002-0521-1937, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Victor Andrade De Melo (0000-0002-1983-1475, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Antonio Jorge Gonçalves Soares (0000-0001-7769-9268, Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Ano2015
Volume36
Fascículo131
Páginas343-360
Data de publicação2015-06-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoEducação & Sociedade (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es0101-73302015120113
OpenAlexW2256965067
SCIELO_PIDS0101-73302015000200343
IdiomaPT
Citações recebidas1
Referências citadas6

Qual seria a melhor estratégia de educação corporal? Esse foi um debate que progressivamente foi se apresentando como importante em um país que necessitava forjar seus discursos identitários. Analisar esse debate pode ajudar a melhor compreender os projetos de modernidade em conflito no Brasil das primeiras décadas do século XX. Tendo em vista tal consideração, esse estudo tem por objetivo discutir as defesas e contestações à ginástica e aos esportes apresentados em artigos publicados nos periódicos: Educação Physica e Revista de Educação Física do Exército. Adotou-se como recorte temporal a década de 1930, momento crucial tanto no que se refere à construção de representações identitárias sobre o país quanto no que tange à estruturação da educação física e do esporte nacional

Humanities · Political science · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Pedagogy · Physical Education and Sports Studies