Os significados do trabalho segundo técnicos de nível médio
Bibliographic Data
| ID | 3160677 |
|---|---|
| Authors | Suzana Burnier (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 27 |
| Issue | 94 |
| Pages | 131-152 |
| Publication date | 2006-04-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302006000100007 |
| OpenAlex | W2071593411 |
| SCIELO_PID | S0101-73302006000100007 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Baseando-nos numa pesquisa realizada com duas gerações de técnicos de nível médio, buscamos compreender os diálogos que esse segmento de trabalhadores estabelece com o mundo do trabalho no contexto da modernidade tardia. São aqui discutidos os significados por eles conferidos ao trabalho, no contexto da reestruturação produtiva. Como tal processo é percebido por esse grupo de trabalhadores qualificados? Como percebem as atividades por eles exercidas nas empresas? Em que medida são "cooptados" ou não pelos discursos patronais? Que condições demandam para estabelecerem uma relação positiva com o trabalho? Que tipos de relações sociais vivenciam no trabalho e como as analisam? Pretende-se com o estudo contribuir para a reflexão acerca dos processos formativos de trabalhadores, escolares ou não, indicando os temas apontados pelos próprios trabalhadores como centrais na sua experiência e, portanto, merecedores de análise durante sua formação
Humanities · Sociology · Education and Work Dynamics · Philosophy · Psychology
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,1 |
| Citation span | 2016 - 2016 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |