A "Temática Indígena Na Escola" Como Nova Possibilidade Docente
Os Índios Do Passado E Do Presente
Bibliographic Data
| ID | 3167664 |
|---|---|
| Authors | Helena Azevedo Paulo De Almeida (0000-0002-6687-6289, Universidade Federal de Ouro Preto, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 361 |
| Publication date | 2015-06-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Espaço Ameríndio (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-6524 • E-ISSN: 1982-6524 |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.22456/1982-6524.55354 |
| OpenAlex | W1934130695 |
| Language | PT |
Resenha do livro: FUNARI, Pedro Paulo; PIÑON, Ana. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Contexto, 2011. 124 p. Clique em PDF para acessar a resenha
Art · Geography · Humanities · Engineering · Environmental Sustainability and Education · Indigenous Health and Education · Linguistics and Education Research
| Highly cited | No |
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