Fragmentos de amorosidad y de alteridad en educación
Bibliographic Data
| ID | 3189083 |
|---|---|
| Authors | Carlos Skliar, Carlos Bernardo Skliar (0000-0002-6360-6259, Facultad Latinoamericana de Ciencias Argentina, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Issue | 50 |
| Publication date | 2006-02-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134 |
| Publisher | Universidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17227/01203916.7752 |
| OpenAlex | W2413281190 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
Para Jacques Derrida la amorosidad tiene que ver con un gesto, con una posibilidad de "agarrárselas" con algo y con alguien. "Agarrárselas", porque es algo (lo otro), ese alguien (el otro), provoca a la vez pasión, ira, temor, atención, desolación, ignorancia, pesadillas, consternación, inclinación hacia su cuerpo, memoria de sus rostros
Humanities · Educational theories and practices · Philosophical and Cultural Analysis · Philosophy · Philosophy and Education Pedagogy
| Citations per year | 0.06 |
|---|---|
| Citation span | 2010 - 2010 (1) |
| Highly cited | No |