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La fabrique des héros. Pédagogie républicaine et culte des grands hommes, de Sedan à Vichy

Bibliographic Data

ID3407903
AuthorsJean-François Chanet, Jean‐françois Chanet (corresponding author)
Year2000
Volume65
Issue1
Pages13-34
Publication date2000-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueVingtième Siècle Revue d histoire (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0294-1759 • E-ISSN: 1950-6678
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/ving.p2000.65n1.0013
OpenAlexW4390366051
LanguageFR
Citations received6
References cited1

L'héroïsme des vaincus de 1870 a-t-il eu plus de vertus pédagogiques que celui des vainqueurs de 1918 ? Ou l'éducation nationale des années 1930 n'a-t-elle pas été plus affectée par le prix de la victoire que l'instruction publique de la Belle Époque par les désastres de l'année terrible ? Dans quelle mesure la crise du patriotisme est-elle liée à l'interaction entre la morale scolaire et les transformations sociales au temps des masses ? Cette étude sur les images et les fonctions des héros et des grands hommes dans la pédagogie républicaine propose des réponses à ces questions, et s'efforce d'analyser les logiques sociales qui présidaient aux diverses conceptions de la formation intellectuelle et morale des citoyens

Art · Humanities · Political science · European Political History Analysis · French Historical and Cultural Studies · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Philosophy

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Unique citing works5
Citations per year0,23
Citation span2000 - 2018 (19)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 6

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