A Judicialização Dos Conflitos Escolares
Datos Bibliográficos
| ID | 3554127 |
|---|---|
| Autores | Elisiane Spencer Quevedo Goethel (0000-0002-6282-1563, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Caroline Polido (0000-0003-1120-4749, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Débora Cristina Fonseca (0000-0001-8427-5973, Universidade Estadual Paulista (Unesp)) |
| Año | 2020 |
| Volumen | 40 |
| Número | 110 |
| Páginas | 14-25 |
| Fecha de publicación | 2020-03-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/cc220191 |
| OpenAlex | W3016545408 |
| SCIELO_PID | S0101-32622020000100014 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 5 |
Este artigo tem como objetivo discutir a judicialização das relações escolares e os aspectos punitivos e educativos das ações tomadas pela escola. Para tanto, foram analisados processos judiciais de alunos do Ensino Fundamental II que tiveram sua origem por iniciativa da escola. Trata-se de uma pesquisa documental de análise qualitativa, na qual foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. O estudo aponta que as situações de violência ocorridas no âmbito da escola estão sendo direcionadas para o sistema de justiça na tentativa de que o conflito seja afastado e resolvido fora da escola
Humanities · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Brazilian Legal Issues · Philosophy · Psychology · Youth, Drugs, and Violence
| Velocidad de citación | historical |
|---|---|
| Altamente citado | No |