La nouvelle bataille des Falaises rouges

En 2002, l'agrément donné au Japon à un nouveau manuel d'histoire ouvertement révisionniste déclenche chez ses voisins une vague de protestation et de polémiques si puissante qu'elle semble mettre à mal une décennie réussie d'« intégration de l'Asie orientale ». Certes, cette notion qui fait florès entre Chine, Corée et Japon relève de plusieurs régimes de fonctionnement. Elle renvoie à des faits actuels bien ancrés, un projet politique futuriste, des ébauches sectorielles d'intégration, un thème récurrent du discours politique. Dans ce dispositif et dans cette conjoncture, l'histoire est appelée à jouer un rôle clé : facteur de blocage fréquemment invoqué au nom d'« un passé qui ne passe pas », on lui intime de se dépasser afin d'« ouvrir le futur ». C'est du moins le titre dont s'est doté en 2005 un manuel d'histoire moderne de l'Asie orientale, élaboré en commun et publié simultanément en trois langues par des chercheurs et enseignants des trois pays. À partir de deux idées principales (l'achèvement en cours de trois trajectoires nationalistes ; une sortie de guerre ratée en 1945), il s'agit dans cet article d'éclairer les conditions géopolitiques qui ont guidé le projet de manuel « alternatif » CJK (China, Japan, Korea). Le contenu, consacré pour l'essentiel aux troubles et aux tragédies du 20 e siècle, sera décrit dans le menu de ses thèmes, références, sujets tabous et dispositifs rhétoriques. L'exploration parallèle des modalités sociales et institutionnelles de sa réalisation permettra enfin d'esquisser une première étude d'impact : au final, les conditions d'accueil par le grand public et d'insertion pédagogique dans les écoles de Chine, de Corée et du Japon sont-elles bien comparables

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