O Debate Em Torno Da Qualidade Da Educação
Interesses Em Disputa
Bibliographic Data
| ID | 3597984 |
|---|---|
| Authors | Simone De Fátima Flach (0000-0002-9445-0111, Universidade Estadual de Ponta Grossa, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 43 |
| Issue | 121 |
| Pages | 9-18 |
| Publication date | 2023-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/cc269569 |
| OpenAlex | W4388644116 |
| SciELO | S0101-32622023000300009 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este texto tem por objetivo apresentar as disputas em torno do debate sobre a qualidade da educação no Brasil, sob a luz do materialismo histórico e dialético. Para tanto, o texto apresenta as perspectivas antagônicas sobre a qualidade da educação no debate político-educacional atual e indica que a disputa ideológica presente no debate, de um lado, pretende manter a lógica do modo de produção capitalista e, de outro, romper com a divisão social e, no limite, colaborar para a instauração de uma sociedade verdadeiramente justa, livre e igual
Humanities · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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