Matriz curricular densa no Cefet-MG
Violência Simbólica E Impactos Na Vida Acadêmicas Dos Alunos
Bibliographic Data
| ID | 3748565 |
|---|---|
| Authors | Eduarda Lana (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), Andreia Santos (0000-0003-2569-6991, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), Gabriele Viveiros (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), Luiz Claudio Teodoro, Luiz Cláudio De Almeida Teodoro (Federal Center for Technological Education of Minas Gerais) |
| Year | 2024 |
| Volume | 11 |
| Issue | 26 |
| Pages | 221-236 |
| Publication date | 2024-11-24 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-5587 • E-ISSN: 2358-5587 |
| Publisher | Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48074/aceno.v11i26.17200 |
| OpenAlex | W4404660057 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
A proposta deste trabalho é fazer uma discussão sobre a violência simbólica a que os alunos da educação profissional e tecnológica estão submetidos. Mais especificamente sobre os alunos do ensino médio integrado do CEFET MG. Estes discentes têm uma carga horária extensa, com a formação geral e o curso técnico. Isso cria uma série de consequências negativas na vida destes alunos. Para coleta de dados foi utilizado grupos de discussão. A análise dos dados apontou a sobrecarga acadêmica e impactos para a transição para a vida adulta
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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