Aprender a ler, aprender a cair
Literacia e transgressão em "The pupil", de Henry James, e "Missa do galo", de Machado de Assis
Bibliographic Data
| ID | 3753818 |
|---|---|
| Authors | Amândio Reis (0000-0002-8285-6878, University of Lisbon, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 27 |
| Issue | 1 |
| Pages | 249-270 |
| Publication date | 2017-07-03 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aletria Revista de Estudos de Literatura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1679-3749 • E-ISSN: 2317-2096 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17851/2317-2096.27.1.249-270 |
| OpenAlex | W2727637195 |
| Language | EN |
| References cited | 3 |
Numa fase de consolidação das suas carreiras literárias na esfera pública, Henry James e Machado de Assis publicaram duas narrativas breves ("The Pupil" [1891] e "Missa do galo" [1894]) centradas no relacionamento entre um jovem e uma personagem mais velha, figura tutelar do conhecimento e da atração física e intelectual. A partir de questões de narração e interpretação, este estudo comparativo procura identificar a trama essencial daquele relacionamento e perceber como ela evidencia o pensamento crítico dos autores acerca da ideia de aprendizagem e dos efeitos da leitura e da moral social na vida do indivíduo, mas também como ela se articula com o tratamento literário oferecido a estes diferentes aspectos na sua dimensão relacional. Com este objetivo, atenta-se em particular nos papéis da morte e do passado, assim como da memória e do olhar retrospectivo, na construção literária, de forma a perceber de que modo a formulação do mal se relaciona para estas personagens com a corrupção da unidade familiar
Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Linguistics and Education Research · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |