Estudos literários no Brasil
Frestas Para Uma Crítica Da Experiência
Bibliographic Data
| ID | 3754031 |
|---|---|
| Authors | Ligia Gonçalves Diniz (0000-0003-2382-6158, Universidade Federal de Minas Gerais, corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 29 |
| Issue | 3 |
| Pages | 189-208 |
| Publication date | 2019-09-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aletria Revista de Estudos de Literatura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1679-3749 • E-ISSN: 2317-2096 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17851/2317-2096.29.3.189-208 |
| OpenAlex | W2978472566 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 7 |
Neste artigo, apresento uma análise de abordagens contemporâneas da crítica literária brasileira, com vistas à abertura do campo a uma abordagem que se centre na experiência afetiva de leitura. A história da teoria e crítica literária brasileira das últimas décadas pode ser contada, em boa parte, pela tensão entre a defesa de uma literatura mimética ou social e uma produção mais voltada à forma e aos "segredos" da linguagem, sobrando pouco espaço para uma leitura de imaginação. Procuro pensar, assim, se a produção acadêmica contemporânea está de alguma forma preocupada, ou abre espaço para se pensar a literatura a partir de seu público real e potencial: leitores não profissionais e leitores em formação
Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Literature, Culture, and Criticism
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |