Proyecto de Educación Bilingüe Bicultural para los Asháninka del Río Tambo
Bibliographic Data
| ID | 3754381 |
|---|---|
| Authors | María Heise (Anthrologica, corresponding author) |
| Year | 1989 |
| Issue | 18 |
| Pages | 81-89 |
| Publication date | 1989-12-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Amazonía Peruana (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0252-886X • E-ISSN: 2810-8663 |
| Publisher | Centro Amazonico de Antropologia y Aplicacion Practica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.52980/revistaamazonaperuana.vi18.158 |
| OpenAlex | W1591099727 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
El Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica (CAAAP) inició en 1983 su Proyecto de Educación Bilingüe y Bicultural para los Ashaninca del Río Tambo, y se detuvo abruptamente en 1987 con la llegada de los teóricos de Sendero Luminoso. Entre los logros del proyecto se encuentra la elaboración de materiales educativos para los grados hasta cuarto grado inclusive y haber convencido a los docentes de la importancia de la educación bilingüe, uno de los principales obstáculos encontrados fue la falta de comprensión por parte de las autoridades locales de el Ministerio de Educación. Una de las conclusiones más importantes de esta experiencia es que la calidad de los profesores es más determinante que los materiales educativos
Art · Humanities · Political science · Immigration and Intercultural Education · Inclusive Education and Diversity · Indigenous Cultures and Socio-Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,03 |
| Citation span | 1997 - 1997 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |