O discurso da sustentabilidade e suas implicações para a educação
Bibliographic Data
| ID | 3754912 |
|---|---|
| Authors | Gustavo Da Costa Lima (0000-0002-4281-1878, Universidade Federal da Paraíba, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 6 |
| Issue | 2 |
| Pages | 99-119 |
| Publication date | 2003-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ambiente & sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-753X • E-ISSN: 1809-4422 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-753x2003000300007 |
| OpenAlex | W2053774568 |
| SCIELO_PID | S1414-753X2003000300007 |
| Language | PT |
| Citations received | 17 |
| References cited | 6 |
O artigo discute a posição dominante do discurso da sustentabilidade no debate ambiental e suas implicações sobre o campo educacional. Compreende que o atual debate sobre a sustentabilidade tem sido, prioritariamente, orientado por propostas econômicas e tecnológicas que obedecem aos imperativos do mercado. O autor, entretanto, argumenta que essa sustentabilidade hegemonizada pelo mercado não é capaz de responder aos desafios colocados pela crise multidimensional que vivenciamos contemporaneamente. Também considera que a educação tem uma contribuição relevante a cumprir nessa busca de sustentabilidade social desde que consiga superar as concepções reprodutivistas que tendem a reduzi-la às necessidades da economia
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| Unique citing works | 17 |
|---|---|
| Citations per year | 0,81 |
| Citation span | 2005 - 2023 (19) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 15 |