La comprensión como perspectiva metodológica en Hannah Arendt
Bibliographic Data
| ID | 3773548 |
|---|---|
| Authors | Anabella Di Pego (0000-0002-5338-4779, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 13 |
| Issue | 31 |
| Pages | 61-83 |
| Publication date | 2016-08-31 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Andamios (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1870-0063 • E-ISSN: 2594-1917 |
| Publisher | Universidad Autonoma de la Ciudad de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.29092/uacm.v13i31.427 |
| OpenAlex | W2541627302 |
| Language | ES |
| Citations received | 5 |
| References cited | 2 |
La cuestión del método no ha constituido un tópico central en el pensamiento de Hannah Arendt. Sin embargo, por las respuestas a las críticas que suscitaron sus trabajos, es posible delinear una perspectiva metodológica peculiar que procede en un doble movimiento. Por un lado, desmantela ciertas concepciones epistemológicas tradicionales por medio de la crítica de nociones como ciencia, causalidad y objetividad. Por otro lado, avanza en un abordaje metodológico que va más allá de la tradición alemana de la comprensión (Verstehen), sentando las bases de la doble hermenéutica y situando los asuntos humanos en la trama conceptual del acontecimiento, la narración discontinua y la cristalización. Su pensamiento contribuye así a esclarecer algunas problemáticas metodológicas de las ciencias históricas y sociales
Humanities · Hannah Arendt's Political Philosophy · Phenomenology and Existential Philosophy · Philosophy · Philosophy, Ethics, and Existentialism
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 1,67 |
| Citation span | 2023 - 2026 (4) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |