A Escola Nova e A New Education Fellowship sob uma nova perspectiva na História da Educação

Bibliographic Data

ID3820743
AuthorsFranciele Ferreira França (0000-0003-3161-6572, Universidade de São Paulo, corresponding author)
Year2022
Volume21
Pagese095
Publication date2022-05-24
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCadernos de História da Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806
PublisherPPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER)
DOI10.14393/che-v21-2022-95
OpenAlexW4281606675
LanguagePT
References cited2

A New Education Fellowship (NEF), conhecida também como Ligue Internationale Pour L'Education Nouvelle, foi criada há 100 anos, em congresso realizado na cidade de Calais, na França. Baillie-Weaver foi nomeado como presidente, Beatrice Ensor assumiu como diretora organizadora, e Elizabeth Rotten e Adolphe Ferrière foram nomeados como diretores (VIDAL; RABELO, 2019). Com sede fixada em Londres, a NEF "emergiu como um movimento internacional desenhado para agregar pessoas de diferentes países em torno da renovação da educação e da escola", reunindo "tanto educadores e profissionais ligados à educação quanto leigos" (RABELO; VIDAL, 2018, p. 03). Tendo por intuito difundir e promover discussões referentes aos diferentes aspectos da educação nova, a NEF organizou conferências bianuais, realizadas em diferentes países, assim como teve associada a publicação de três revistas: The New Era, editada por Beatrice Ensor, Pour L'Ere Nouvelle, por Adolphe Ferrière e Das Werdende Zeitatter, por Elizabeth Rotten (VIDAL; RABELO, 2019). Essa mobilização a favor da renovação da escola e da educação contribuiu, ou mesmo reafirmou, com o que é denominado na historiografia da educação como o Movimento da Escola Nova

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