O gesto do artesão na produção da mobília escolar
A fábrica de móveis de Pedro Rispoli na primeira década do século XX
Bibliographic Data
| ID | 3820852 |
|---|---|
| Authors | Gina A Garcia (0000-0002-8934-3741, Universidade Federal do Paraná), Gizele De Souza (0000-0002-6487-4300, Universidade Federal do Paraná), Fátima Branco Godinho De Castro (0000-0001-9431-1798, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2024 |
| Volume | 23 |
| Pages | e2024-66 |
| Publication date | 2024-12-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v23-e2024-66 |
| OpenAlex | W4405675569 |
| Language | PT |
| References cited | 7 |
O objetivo deste artigo é investigar as experiências de produção presentes na elaboração do mobiliário escolar paranaense. Deste modo, o recorte inicia-se com a atuação de Pedro Rispoli, um imigrante italiano, que confeccionou móveis para a instrução pública paranaense a partir de 1904, e encerra-se no ano de 1909, período em que a fábrica a vapor deste sujeito - o Mobiliário Artístico - ganha notoriedade em âmbito nacional, no cenário comercial e artístico. O repertório de fontes que compõe este estudo é composto por documentos iconográficos; jornais de circulação local e nacional; relatórios dos agentes governamentais; correspondências governamentais e atas do Museu Maçônico Paranaense. Como aportes teóricos, utilizamos Ulpiano T. Bezerra de Meneses (1994) para a compreensão dos artefatos como vetores de relações, Inés Dussel (2019) para a compreensão dos artefatos como objetos atuantes e proporcionadores de experiências na trama social, Richard Sennett (2020) sobre a noção de experiência e artífice no processo de feitura das coisas, e Michel de Certeau (2014) na compreensão da operação histórica e das "Artes do Fazer
Art · Humanities · Political science · Arts and Performance Studies · History of Education Research in Brazil · Urban and sociocultural dynamics
| Highly cited | No |
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