Potencialidades pedagógicas dos movimentos sociais populares
Bibliographic Data
| ID | 3842551 |
|---|---|
| Authors | Rebecca Schutz (0000-0002-4548-6652, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, corresponding author), Rosalvo Schütz |
| Year | 2006 |
| Volume | 4 |
| Issue | 1 |
| Pages | 143 |
| Publication date | 2006-12-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Civitas - Revista de Ciências Sociais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1519-6089 • E-ISSN: 1984-7289 |
| Publisher | Edipucrs (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.15448/1984-7289.2004.1.51 |
| OpenAlex | W1592603553 |
| Language | PT |
Na dinâmica existente nos movimentos sociais populares viabiliza-se o desenvolvimento de dimensões pedagógicas específicas e complementares. Evidenciam-se na formação de novas subjetividades, na explicitação e transformação de estruturas de poder e no questionamento e reestruturação do espaço político da modernidade. Incorporar de forma consciente e simultânea essas dimensões poderá possibilitar aos referidos movimentos um patamar de ação com mais capacidade de intervenção e proposição. Palavras-chave: Movimentos sociais populares; processo pedagógico; ruptura e aprendizagem
Action (physics · Art · Computer security · Contentious politics · Epistemology · Humanities · Key (lock · Modernity · Political science · Politics · Power (physics · Process (computing · Social change · Social movement · Social transformation · Sociology · Transformation (genetics · Brazilian cultural history and politics · Computer Science · Law · Philosophy · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society
| Highly cited | No |
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