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Potencialidades pedagógicas dos movimentos sociais populares

Bibliographic Data

ID3842551
AuthorsRebecca Schutz (0000-0002-4548-6652, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, corresponding author), Rosalvo Schütz
Year2006
Volume4
Issue1
Pages143
Publication date2006-12-28
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCivitas - Revista de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1519-6089 • E-ISSN: 1984-7289
PublisherEdipucrs (PUBLISHER • BR)
DOI10.15448/1984-7289.2004.1.51
OpenAlexW1592603553
LanguagePT

Na dinâmica existente nos movimentos sociais populares viabiliza-se o desenvolvimento de dimensões pedagógicas específicas e complementares. Evidenciam-se na formação de novas subjetividades, na explicitação e transformação de estruturas de poder e no questionamento e reestruturação do espaço político da modernidade. Incorporar de forma consciente e simultânea essas dimensões poderá possibilitar aos referidos movimentos um patamar de ação com mais capacidade de intervenção e proposição. Palavras-chave: Movimentos sociais populares; processo pedagógico; ruptura e aprendizagem

Action (physics · Art · Computer security · Contentious politics · Epistemology · Humanities · Key (lock · Modernity · Political science · Politics · Power (physics · Process (computing · Social change · Social movement · Social transformation · Sociology · Transformation (genetics · Brazilian cultural history and politics · Computer Science · Law · Philosophy · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society

Highly citedNo

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