Percepção ambiental na proposição de indicadores para avaliação de impactos ambientais de parques eólicos
Bibliographic Data
| ID | 3857564 |
|---|---|
| Authors | Andréia Castro De Paula Nunes (0000-0001-7162-8338, Instituto Federal do Rio Grande do Norte), Gerda Lucia Pinheiro Camelo (0000-0002-3986-408X, Instituto Federal do Rio Grande do Norte), Gesinaldo Candido Ataíde (Universidade Federal de Campina Grande), Robson Garcia Da Silva (0000-0001-5113-1383, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2019 |
| Volume | 41 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Confins (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1958-9212 • E-ISSN: 1958-9212 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/confins.22338 |
| OpenAlex | W2973986532 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
A ausência do uso de indicadores nas avaliações de impactos ambientais de parques eólicos no Rio Grande do Norte e da efetiva participação pública têm limitado o potencial preventivo e mitigador desse instrumento de gestão ambiental. Nesse sentido, buscamos no presente artigo propor indicadores para a avaliação de impactos ambientais de parques eólicos a partir da percepção ambiental dos habitantes de um assentamento diretamente afetado. Para tanto, realizamos um estudo de caso em que foram aplicadas entrevistas semiestruturadas com os assentados, e suas informações tratadas por meio da Análise de Conteúdo. Com base nisso, identificamos os impactos percebidos pelos entrevistados e propusemos quinze indicadores nas dimensões social, econômica e natural. Concluímos que as dimensões mais afetadas pelos impactos dos parques eólicos estudados são a social e a econômico. Nosso estudo mostra que a percepção ambiental pode ser um instrumento de participação pública no processo de AIA de parques eólicos para identificar impactos e propor indicadores
Art · Humanities · Political science · Environmental and Social Impact Assessments · Environmental Sustainability and Education · Urban Development and Societal Issues
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |