Gêneros na teoria sistêmico-funcional
Dados Bibliográficos
| ID | 3880880 |
|---|---|
| Autores | Edna Cristina Muniz Da Silva (0000-0001-9626-5414, Universidade de Brasília, autor correspondente) |
| Ano | 2018 |
| Volume | 34 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 305-330 |
| Data de publicação | 2018-03-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | DELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0102-4450297878862629695 |
| OpenAlex | W2805220494 |
| SCIELO_PID | S0102-44502018000100305 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 13 |
O objetivo deste estudo é apresentar a perspectiva teórica sobre gênero e registro da chamada 'Escola de Sydney' (Martin 1992; Martin e Eggins 2000; Martin e Rose 2008; Rose e Martin 2012), porque é uma poderosa ferramenta teórica e metodológica para análise de textos. Essa abordagem fundamenta-se na Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), cuja origem remonta aos conceitos de contexto e registro definido por Halliday, Mcintosh e Strevens (1964), que influenciaram Martin (1992) ao conceber outra perspectiva para o estudo do contexto, interpretando registro diferentemente da noção estabelecida por Halliday. Apresento então as diferentes interpretações dos termos 'contexto', 'registro' e 'gênero' dentro do paradigma sistêmico-funcional, com base na teoria de linguagem multifuncional desenvolvida por Halliday (1978, 1985, 1991, 2002, 2005) e nos estudos sobre contexto, texto, registro e gênero desenvolvidos por Hasan (1973, 1995, 2004, 2009), Matthiessen (1993, 2013) e Martin (1992). Gêneros e registros são termos utilizados pelos sistemicistas para se referirem ao significado e à função da variação entre os textos na dimensão contextual, bem como a quanto os textos se assemelham e se distinguem por expressarem linguística e discursivamente traços do contexto social em que são utilizados. Finalizo este estudo com a análise de um texto do gênero narrativa, com base na teoria de gênero desenvolvida por Martin (1992), Martin e Eggins (2000), Martin e Rose (2008) e Rose e Martin (2012
Context (archaeology) · Humanities · Digital Communication and Language · Discourse Analysis in Language Studies · Multilingual Education and Policy · Philosophy
Language, Context, and Text
English Text
An Introduction to Functional Grammar
On matter and meaning
Coral Gardens and Their Magic
Learning to write, reading to learn
Register in the round
Linguistics, language, and verbal art
Towards a language-based theory of learning
Afinal, O Que É Gênero Textual Na Linguística Sistêmico-Funcional
Classroom discourse analysis
An Introduction to Systemic Functional Linguistics
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,29 |
| Intervalo de citações | 2019 - 2026 (8) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |