As relativas que são fáceis na aquisição do português brasileiro
Bibliographic Data
| ID | 3881528 |
|---|---|
| Authors | Maria Cecilia Perroni (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2001 |
| Volume | 17 |
| Issue | 1 |
| Pages | 59-79 |
| Publication date | 2001-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | DELTA Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-4450 • E-ISSN: 1678-460X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-44502001000100003 |
| OpenAlex | W2137594625 |
| SciELO | S0102-44502001000100003 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
A aquisição das orações relativas por duas crianças brasileiras (entre os 2;0 e os 5;0 de idade) aprendendo o Português Brasileiro como primeira língua é discutida, com o objetivo de descrever e explicar as primeiras relativas produzidas pelos sujeitos de estudos naturalistas, observacionais, à luz da teoria da sintaxe gerativa. Os resultados mostram que ao redor dos 3;0: a) a criança começa a construir as relativas como modificadoras do N; b) as clivadas antecedem a aquisição das relativas, e c) as primeiras relativas ilustram a estratégia vernacular de relativização do Português Brasileiro já identificada por outros estudos com dados de adultos
Linguistic Studies and Language Acquisition · Linguistics and Education Research · Linguistics and Language Studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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