Educación Básica Y Parvularia
Bibliographic Data
| ID | 3907699 |
|---|---|
| Authors | Anthony Dewees (Universidad Centroamericana José Simeón Cañas), Elizabeth Evans (0000-0002-6594-5967, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas), Carlos King (Universidad Centroamericana José Simeón Cañas) |
| Year | 1994 |
| Volume | 49 |
| Issue | 547-548 |
| Pages | 411-435 |
| Publication date | 1994-06-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ECA Estudios Centroamericanos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0014-1445 • E-ISSN: 2788-9580 |
| Publisher | Universidad Centroamericana Jose Siemon Canas UCA El Salvador-Biblioteca P. Florentino Idoate, S.J (PUBLISHER) |
| DOI | 10.51378/eca.v49i549.7019 |
| OpenAlex | W4299509784 |
| Language | ES |
Los problemas de la educación básica y parvularia en el país, al igual que en muchos otros países, se pueden reducir a dos grandes categorías: la cobertura y la calidad. El bajo nivel de escolaridad de la población refleja la herencia de un proceso que ha excluido históricamente a amplios sectores y que se manifiesta a través de diferencias en niveles de escolaridad por área geográfica y por ramos de ingresos y género. Todo ello dificulta la tarea para enfrentar los grandes retos orientados a promover el desarrollo democrático, reactivar la economía del país e insertarla en un mercado mundial dinámico. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 49, No. 547-548, 1994: 411-435
Art · Geography · Humanities · Political science · Economic and Social Development · Employment, Labor, and Gender Studies · Social Sciences and Policies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |