A Cultural Revolution in Africa

Literacy in the Republic of Guinea since Independence

Bibliographic Data

ID3913446
AuthorsDianne White Oyler (corresponding author)
Year2001
Volume34
Issue3
Pages585
Publication date2001-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueThe International Journal of African Historical Studies (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0361-7882 • E-ISSN: 2326-3016
PublisherJSTOR (PUBLISHER)
DOI10.2307/3097555
OpenAlexW184722584
LanguageEN
Citations received6

S'il est plus difficile de definir la decolonisation culturelle que ses equivalents economique et politique, l'approche de la Republique de Guinee dans ce domaine peut etre analysee a la lumiere du processus formel de la Revolution culturelle initiee par Sekou Toure en 1958. L'A. examine plus particulierement la revolte interne de la Guinee contre l'imperialisme culturel europeen telle qu'elle s'est exprimee dans les domaines de la langue et de l'alphabetisation. Il discute egalement le concept de l'apprentissage par la langue maternelle, element central de la decolonisation, et la politique de Sekou Toure mise en oeuvre avec le soutien de l'UNESCO : le Programme linguistique national (1968-1984). Plus important, l'A. decrit l'un des aspects de ce programme qui s'est autonomise en dehors du controle gouvernemental, le mouvement populaire d'alphabetisation centre sur l'alphabet N'ko. La diffusion du N'ko montre l'extension d'un mouvement d'alphabetisation qui prend actuellement de l'ampleur a travers les frontieres internationales en Afrique. Un aspect important de cette question fut l'implication de Souleymane Kante, un intellectuel vernaculaire parlant le Maninka qui a invente l'alphabet N'ko en 1949

Ethnology · Independence (probability theory · Literacy · New guinea · Political science · African history and culture analysis · African history and culture studies · History · Law

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