"Espacios de discapacidad durante la España del tardofranquismo y la transición democrática. La invención del "sujeto discapacitado

Bibliographic Data

ID3914022
AuthorsSalvador Cayuela Sánchez (0000-0002-1982-3301, University of Castilla-La Mancha, corresponding author)
Year2020
Volume2020
Issue2
Pages233
Publication date2020-09-28
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePapeles del CEIC (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1695-6494 • E-ISSN: 1695-6494
PublisherUPV/EHU Press (PUBLISHER • ES)
DOI10.1387/pceic.20916
OpenAlexW3091279135
LanguageES
References cited11

La constitución de los seres humanos en sujetos ético-políticos viene precedida por nuestra inclusión en una comunidad política, por la aprehensión de ciertas formas de entendernos a nosotros mismos, a los demás y al mundo, así como por efecto de relaciones de poder y de saber en los distintos espacios sociales. Bajo esta perspectiva, este artículo busca analizar la conformación de una particular forma de subjetividad en el contexto de la España del tardofranquismo y la transición democrática: el sujeto discapacitado. Para ello, se abordarán varias estrategias de gobierno de la discapacidad en tres espacios de análisis: la familia, la escuela y el hospital. En cada uno de ellos, y desde una aproximación que combina principalmente las perspectivas teóricas de Bourdieu, Foucault y los miembros de la Segunda Escuela de Chicago, se analizará el material recabado en 17 entrevistas en profundidad realizadas a personas con discapacidad física, congénita o adquirida, nacidas entre 1938 y 1962 en distintos lugares de España. Este análisis permite comprender la emergencia de una nueva subjetividad entre las personas con discapacidad física en el periodo y el contexto estudiados, así como presentar algunas resistencias en sus procesos de constitución como sujetos

Geography · Humanities · Persona · History of Education in Spain · Medicine and Dermatology Studies History · Philosophy · Spanish Culture and Identity

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