O Ensino Na Graduação De Áreas Protegidas No Brasil
Entre as Ciências Naturais E Sociais
Bibliographic Data
| ID | 3915083 |
|---|---|
| Authors | Cosme Simião Nascimento Salgado (0000-0002-6002-1319, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais), José Emílio Zanzirolani De Oliveira (0000-0002-0008-4561, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais), Geraldo Majela Moraes Salvio (0000-0001-5045-6442, Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais) |
| Year | 2023 |
| Volume | 25 |
| Issue | 54 |
| Publication date | 2023-05-25 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | GEOgraphia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-7793 • E-ISSN: 2674-8126 |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/geographia2023.v25i54.a51253 |
| OpenAlex | W4389350828 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
As Áreas Protegidas são essenciais à conservação da biodiversidade, resguardam culturas e fomentam a economia, sua efetividade advém da gestão participativa. Dentre as Áreas Protegidas encontram-se as Unidades de Conservação geridas por equipes de profissionais multidisciplinares. Os gestores que trabalham nestas Unidades são responsáveis por tomadas de decisão conservacionistas em conformidades com o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza. As Instituições de Ensino Superior integram a vida desses profissionais, pois muitos possuem curso superior. A presente pesquisa teve por objetivo identificar cursos de graduação no Brasil que abordam a temática Áreas Protegidas nas matrizes curriculares de disciplinas obrigatórias. O trabalho teve caráter exploratório com análise documental dos Projetos Pedagógicos dos Cursos. Observou-se 275 cursos de graduação em 113 Instituições, sendo 190 com abordagens sobre Áreas Protegidas distribuídos em 66,66% das áreas do conhecimento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, com destaque a área Multidisciplinar. Concluiu-se que o curso de Tecnologia em Gestão Ambiental é o que possui maior quantidade de disciplinas envolvendo as Áreas Protegidas. Em geral, a área das Ciências Sociais foi a de menor quantidade de disciplinas que abordam a temática. Palavras-chave: Ciências Sociais; Gestão Ambiental; Gestores de Unidades de Conservação; Matrizes curriculares
Humanities · Political science · Sociology · Education and Public Policy · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Psychology · Science and Science Education
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |