Maneiras de pesquisar no cotidiano
Contribuição Da Teoria Do Ator-Rede
Datos Bibliográficos
| ID | 3920101 |
|---|---|
| Autores | Ronald João Jacques Arendt (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Ronald Arendt (0000-0002-7417-2943, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, autor de correspondencia) |
| Año | 2008 |
| Volumen | 20 |
| Número | spe |
| Páginas | 7-11 |
| Fecha de publicación | 2008-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Psicologia & Sociedade (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310 |
| Editorial | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-71822008000400003 |
| OpenAlex | W1527703704 |
| SCIELO_PID | S0102-71822008000400003 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 1 |
A partir da temática geral do XI Simpósio da ANPEPP"Maneiras de pesquisar no cotidiano: contribuições para a formação em pesquisa em Psicologia", e tendo em vista a participação do autor no GT "Cotidiano e Práticas Sociais" da ANPEPP, este texto busca descrever a prática de formação em pesquisa a partir da teoria do ator-rede. Após efetuar a recensão de um texto de Bruno Latour, um diálogo entre um professor e um aluno em que são expostas as principais características da prática de pesquisa no âmbito desta abordagem, o autor busca precisar o posicionamento epistemológico-metodológico da referida teoria assim como suas raízes fundadas na filosofia pragmática, descrevendo sucintamente algumas proposições de William James e John Dewey
Epistemology · Humanities · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology and Mental Health
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,2 |
| Intervalo de citas | 2016 - 2019 (4) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |