Hoje Eu Sei
Experiências Racializadas Com Docentes E Pesquisadores Da Psicologia Social
Bibliographic Data
| ID | 3920154 |
|---|---|
| Authors | Emanuelle Figueiredo (0000-0003-4358-1653, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), Luciana Kind (0000-0002-0327-0722, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais) |
| Year | 2023 |
| Volume | 35 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1807-0310/2023v35e277129 |
| OpenAlex | W4388026529 |
| SCIELO_PID | S0102-71822023000100414 |
| Language | EN |
| References cited | 6 |
Neste estudo tivemos como objetivo investigar experiências racializadas com docentes e/ou pesquisadoras/es que atuam ou atuaram com Psicologia Social. O enfoque metodológico foi colaborativo com o apoio de elementos da pesquisa narrativa, o que implica um tipo de relação de pesquisa em que as pessoas entrevistadas e a pesquisadora se tornam cocontadoras de histórias em busca de compreender como construíram a experiência racial. Foram realizadas 15 entrevistas narrativas sem restrições de gênero, raça/etnia, idade, com o objetivo de alcançar maior diversidade de histórias. A análise dialógico-performativa foi utilizada como ferramenta para interpretação do material empírico das entrevistas. As experiências narradas são racializadas, entretanto, existem nuances, que se relacionam à singularidade da vida das/os participantes. As narrativas expuseram que aspectos como território, classe, gênero, idade refletem na experiência com a raça. A mestiçagem ainda é um território em construção, ambíguo, mas com potencial de expansão para além da binaridade negro/branco
Art · Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Social Representations and Identity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |