Saberes-Fazeres Feministas Decoloniais Na Universidade
Contribuições Subjetivas, Epistêmicas E Políticas De Intelectuais Negras
Bibliographic Data
| ID | 3920829 |
|---|---|
| Authors | Ricardo Dias De Castro (0000-0001-7986-7376, Universidade Federal da Bahia), Claudia Mayorga (0000-0003-1728-0726, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2023 |
| Volume | 35 |
| Publication date | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1807-0310/2023v35e277140 |
| OpenAlex | W4388026494 |
| SCIELO_PID | S0102-71822023000100415 |
| Language | EN |
| References cited | 5 |
Esta pesquisa intencionou compreender como, a partir dos relatos narrativos (auto)biográficos de três docentes negras do ensino superior público, implodem-se saberes e fazeres que decolonizam o conhecimento, a ciência e a sociedade no âmbito da UFMG. Tomou-se a experiência dessas sujeitas como analisadores das inúmeras contradições que se apresentam em uma universidade pública de histórico moderno/colonial. O que tem sido capaz de movimentar rupturas epistêmicas e políticas na reinvenção de um novo mundo que já se mostra possível apesar das armadilhas da colonialidade. Nessa direção, as estratégias de combate à colonização do ser, do saber e da sociedade são um processo constante de mobilizações e alterações dessas experiências. É, apenas e unicamente, por meio dessa ferida aberta, que essas intelectuais inventam outros horizontes na produção do conhecimento, da ciência e da própria sociedade em sua versão mais justa rumo à experiência-ciência feminista, antirracista e decolonial
Humanities · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy · Qualitative research in health · Race, Identity, and Education in Brazil
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |